经典 拥有代表性的含拥关于键词修辞的诗句子

  1 叫嚣乎东方正西 隳突乎南北边 唐 柳宗元 《捕蛇者说》

  2 东方市买进骏马,正西市买进鞍鞯,南市买进辔头,北边市买进长鞭。《木兰诗》

  3 仟地脊鸟飞绝 万径人踪灭 唐 柳宗元 《江雪》

  4 皓月佩枝惊鹊,泠风三更鸣蝉。 宋 辛丢疾《正西江月》

  5 感时花溅泪, 怨佩鸟惊心 唐 杜甫 《春天望》

  6 东方正西栽松柏,摆弄种梧桐。 《孔雀正西北边飞》

  7 天姿国容之貌 合月羞花之容

  8日月之行,若出产就中;星汉绚腐败,若出产其里。 曹操《不清雅海洋》

  1、皓月佩枝惊鹊,泠风三更鸣蝉。(辛丢疾《正西江月》)

  译:在皓月下,在泠风吹奏拂中,传到来了鹊和蝉的鸣叫。

  2、将军佰战死,胆怯鬼什年归。(《木兰诗》)

  译:将军和胆怯鬼从军什年,阅历了仟佰次严峻的战斗,拥局部死了,拥局部成归到来。

  3、当窗理云鬓,对镜帖花黄。(《木兰诗》)

  译:向着窗户,对着镜儿子、梳理云壹样的秀发,把黄花帖在脸上。

  4、公兔脚丫儿子扑朔,雌兔眼迷退。(《木兰诗》)

  译:公兔雌兔脚丫儿子扑朔眼迷退。

  5、地脊光悦鸟性,潭影空人心。(日建《题破开地脊寺后禅院》)

  译:湖光地脊色使鸟男乐娱,使人心摒刊落陈言妄念。

  6、歧王宅里寻微少见,崔九堂前几度闻。(杜甫《江南相遇李龟年》)

  在歧王宅里和崔九堂前,我们邑日日相会。

  【知拓展】

  ,也叫“见义”。是“古人之文,拥有参互以见义者”,“互言、互辞、互体,对立为文”,是“在包接性的语句子中,某些词语根据左右文的环境彼此增补养,合在壹道壹道表臻壹个完整顿的意思。容许说上文相增补养,合在壹道壹道表臻壹个完整顿的意思。容许说上文节下了下文的词语,下文里节了上文出产即兴的词语,参互成文,合而见义。” 却见,属古文修辞方法之壹,是左右文义彼此提交织,彼此浸透,彼此增补养到来译。

  此雕刻类句子儿子句子法相干特殊,文字上条提交代壹方,而意思彼此互见。我们了松它时,要把左右文的意思联绕宗到来考虑,要犹豫不决,不能偏执任何壹端,把它割裂开到来,条从字面上了松。条要如此,才干正确地、完整顿地、不片面地把握此雕刻类句子儿子的真正意思。综不清雅中学语文教养材选编的古风文中,运用了“”的修辞顺手眼的几什处,概括宗到来,普畅通拥有以下几种典型。

  按言语方法到来瓜分,却分为短语(含成语)、单句子、偶句子及多句子四种方法,就中短语、偶句子比较微少见。

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